Rechnen mit Taschenrechnern
Im Rechnen mit Taschenrechnern liegen große didaktische Möglichkeiten.
Da dies von vielen Lehrern und Eltern noch nicht erkannt ist, sollen im
folgenden Hilfen gegeben werden, die insbesondere dem Lehrer zeigen, auf
welch vielfältige Weise der Taschenrechner im Mathematikunterricht
eingesetzt werden kann, so daß ein Rechenunterricht ohne Taschenrechner
bald nicht mehr zu denken ist. Wir machen den Einsatz des Taschenrechners
an einigen Aufgaben klar:
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Ein Taschenrechner kostet 24,- DM, wieviel kosten 4 Taschenrechner?
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Wie viele Möglichkeiten gibt es, 18 Taschenrechner auf 26 Schüler
zu verteilen?
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Wirft man einen Taschenrechner in einen Brunnen, so dauert es vier Sekunden,
bis der Taschenrechner unten ist. Wie tief ist der Brunnen?
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Auf wie viele verschiedene Weisen kann man die Buchstaben des Wortes "Taschenrechner" anordnen?
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Ein Taschenrechner ist 7 mm hoch. Wie viele Taschenrechner benötigt
man, um die Höhe des Kölner Doms zu erreichen?
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Ein Schüler braucht zwei Minuten, um einen Taschenrechner kaputt zu schlagen. Wie lange brauchen 10 Schüler für diese Arbeit?
(Die letzte Aufgabe sollte man erst am Schuljahrsende behandeln!)
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